Invitation à lire : O. Masclet, « Sociologie de la diversité et des discriminations » éd. Armand Colin, coll. Domaines et approches, 2012.

Le 12 septembre 2012, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

Les termes de diversité et discrimination sont entrés dans le domaine juridique. Leurs analyses ne peuvent pourtant s’extraire de l’approche sociologique et politique des phénomènes qu’ils recouvrent. La pléthore des études sur les thèmes de la diversité et des discriminations, chacune exposant sa définition de la diversité et relevant une ou deux catégories de discriminations, empêche l’élaboration d’une vision synthétique de ces thèmes. La tentative d’Olivier Masclet dans son ouvrage à visée (...)

Invite à lire : D. Kennedy, « L’enseignement du droit et la reproduction des hiérarchies » Lux éd., Montréal, coll. Lettres libres, 2010

Le 4 octobre 2010, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

... Rares sont les ouvrages qui, se préoccupant de l’enseignement du droit, s’avèrent singulièrement critiques et particulièrement distrayants tout en prenant au sérieux la question du droit. L’ouvrage de Duncan Kennedy, « L’enseignement du droit et la reproduction des hiérarchies » (Lux éd., Montréal, coll. Lettres libres, 2010) est de ces petits opuscules qui pourraient utilement alimenter la réflexion sur le thème, en France. La précision en France s’impose dans la mesure où, dans ce petit livre qui (...)

Worth reading : « Note for profit ». A book written by Martha C. Nussbaum

Le 30 juillet 2010, par Jean-François Boudet, dans Lectures - ouvrages

. Let me present you a book worth reading : “Note for profit. Why democracy needs the humanities”, written by Martha C. Nussbaum. She is a professor of Law and Ethics at the University of Chicago, distinguished by the Ernst Freund Service. She wrote about twenty books, including “Hiding from Humanity : Digest, Shame and the law”. One of her books has been translated into French : “Femmes et développement humain. L’approche des capabilités”. I thoroughly enjoyed reading this book because it is easy to (...)

Donner à lire : O. Le Cour Grandmaison : « De l’indigénat. Anatomie d’un "monstre juridique" :... » Zones, La Découverte, 2010

Le 23 juin 2010, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

Quiconque s’intéresse aux lectures de la colonisation a nécessairement feuilleté, consulté, parcouru, lu un des ouvrages d’Olivier Le Cour Grandmaison [1]. Son dernier ouvrage, De l’indigénat. Anatomie d’un “monstre juridique” : Le droit colonial en Algérie et dans l’Empire français, (ed. Zones, La Découverte, 2010) reprend des thématiques précédemment abordées pour les illustrer directement par des textes contemporains de la colonisation. Olivier Le Cour Grandmaison mobilise ainsi une des questions (...)

Lire J. Ferreux : « De l’écrit universitaire au texte lisible... » éd. Téraèdre, 2009

Le 9 novembre 2009, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

C’est un tout petit livre qui s’adresse aux jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, et là plus particulièrement, à des étudiants de Master 2 recherche. Il peut tout autant être lu par tous les étudiants qui rêvent de faire passer un jour leur travail d’exposition universitaire au statut de travail d’apposition littéraire. . Ce petit livre a été écrit par un éditeur indépendant. Il s’intitule : « De l’écrit universitaire au texte lisible » ; il est pourvu d’un long sous-titre qui en dit tout (...)

Donner à lire : W. Benn Michaels, « La diversité contre l’égalité » Raisons d’agir Editions, 2009

Le 30 mars 2009, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

Inviter à lire en premier lieu la conclusion revient à ne pas vouloir jouer le jeu auquel nous convie implicitement cet ouvrage de Walter Benn Michaels, La diversité contre l’égalité, publié dans la collection ’Raisons d’agir’ (2009), sur une traduction de l’américain par F. Junqua. Pourtant, en ce que les questions abordées confrontent les positionnements par rapport aux modes de perception de la notion de diversité, aux Etats-Unis et en France, cette recommandation indirecte voudrait seulement (...)

Lecture à rebours Lire/dé-lire : Michel Debré, « La République et son pouvoir » ed. Nagel, coll. Ecrits politiques, 1950

Le 17 mars 2009, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

Proposer des notes de lecture en considérant non le contexte d’énonciation mais le contexte de la lecture n’est pas un modèle à suivre. "Lire à rebours" ne permettrait que pour certains ouvrages spécifiques et choisis attentivement, de restituer certaines notions, de relever certains concepts, voire encore de repositionner leur déroulement dans le temps... Tel n’est pas le cas en l’espèce, avec cet ouvrage de Michel Debré : La République et son pouvoir. . Ecrit en 1950, l’ouvrage de Michel Debré, La (...)

Lire : M. Beauvallet, "Les stratégies absurdes" éd. du Seuil, 2009.

Le 19 février 2009, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

L’évaluation ne se conçoit pas sans "indicateurs". Les indicateurs retenus dans toutes les sphères d’activité ne sont pas uniquement des indicateurs de performance, mais dans les espaces manageriels, ce sont bien des indicateurs de performance qui valent « raison » alors même qu’ils ne sont pas eux-mêmes toujours performants. Leur but affiché est principalement de « rendre visibles des comportements et des choix que la hiérarchie ne peut pas discerner à l’œil nu ». Il est de quantifier une idée (...)

Rapport au MESR Donner à lire : M. Wieviorka, "La diversité" éd. Robert Laffont, 2008

Le 3 janvier 2009, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

La lettre de mission du ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche du 5 février 2008 évoquait la diversité comme « un enjeu essentiel de la vie collective, à tous les niveaux » ; elle faisait référence au souhait (non exaucé) du chef de l’Etat de « faire entrer la notion dans le préambule de la Constitution ». Elle demandait à ce que soient prises en considération les « différences culturelles », visibles ou non, pour « indiquer ce que pourrait être un programme de recherches en sciences (...)

Lire en pointillés : K. Jaspers, "De l’Université" ed. Parangon/Vs, coll. Situations et critiques, 2008 - (1946)

Le 25 novembre 2008, par Geneviève Koubi, dans Lectures - ouvrages

Proposant une lecture "en pointillés" des remarques que Karl Jaspers a développées autour et sur "l’esprit" de l’Université (ie L’idée d’université, 1946, trad. de l’allemand par I. Lachaussée - Préface de J. Spurk), il s’agit plus particulièrement de relever, à l’attention des étudiants, quelques paragraphes, quelques lignes, quelques phrases qui renvoient à certaines questions d’actualité, alors même que l’orchestration de la dégradation de l’institution universitaire française s’intensifie. . Même si, (...)